del 20 al 22 de noviembre de 2015 en la CND y Matadero Madrid
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La CND (Compañía Nacional de Danza) y Matadero Madrid han celebrado la segunda edición de #aprendanza, encuentro de danza y educación dirigido a docentes y personas interesadas en la educación. #aprendanza15 se incluye entre las acciones pedagógicas que la CND realiza gracias al patrocinio de la Fundación Loewe.
Programa
viernes 20
18:30h. Te recibimos en la sede de la CND (Compañía Nacional de Danza)
19:00h. Ensayo (Don Quijote) y talleres con bailarines de la CND
Verás un ensayo de fragmentos de Don Quijote, ballet clásico de José Carlos Martínez en tres actos en el que trabaja actualmente la CND para su estreno en diciembre en el Teatro de la Zarzuela. Además, participarás en dos talleres enfocados a la generación de movimiento mediante el uso de herramientas creativas. Nos guiarán los bailarines integrantes de la Compañía Nacional de Danza a través de una serie de sencillas actividades. Auto-diseñaremos material coreográfico mediante el uso de las propias habilidades físicas, creativas y de imaginario
21:00h termina la actividad
sábado 21
10:00h
Espacio abierto (Nave 16B de Matadero)
Ven, haz tus propuestas y descubre las de las doscientas personas que asistís a #aprendanza15. El espacio abierto permite al grupo generar, participar y disfrutar de actividades autogestionadas en uno de los espacios culturales más inspiradores de Madrid. El Espacio Abierto estará guiado por Ana Torrijo, alumna del IES Juan de la Cierva que el año pasado hizo LÓVA y fue directora de producción de la compañía Epidauro.
14:30h
En Arganzuela, dale a la muela
Come en el barrio, en uno de los bares de Matadero, o en Madrid Río, que empieza justo a espaldas de donde te encuentras
de 16:00 a 20:30h
Talleres (diversos espacios de la CND y Matadero)
elegirás dos de estos siete talleres (para elegirlos, recibirás un correo electrónico una vez que hayas confirmado tu matrícula. Las plazas son limitadas y se confirman por orden de petición online).
Koreographía (José Carlos Martínez)
Espacio de encuentro con nuestro propio cuerpo donde a partir de nuestras ideas y posibilidades desarrollaremos un lenguaje coreográfico auténtico que potencie el conocimiento de nosotros mismos.
Danza escondida (Elna Matamoros)
Descubre cómo la danza ha estado presente a lo largo de la Historia, sus cambios y rupturas estéticas; más allá de antropología y folclore, la danza se hace un hueco entre los pupitres en gran parte de las asignaturas. Estructura tu proyecto y desarrolla el plan de trabajo con las herramientas didácticas que más se adecúan a tu entorno.
Instrucciones para olvidar-se (Aitana Cordero)
El objetivo es no parar en dos horas de tomar decisiones, de usar el cuerpo y de hacerse preguntas y «compartir-se». Un lugar en el que borrar la memoria, intentando olvidar o intentando no recordar cómo un cuerpo es percibido, cómo debería comportarse, cómo ha aprendido a moverse, a organizarse físicamente y a relacionarse con otros cuerpos. (+info)
Acústica del movimiento (Raquel Sánchez)
¿Cómo suena una palmada dada con una sola mano? ¿Se puede percutir el aire? ¿Se escucha igual una trayectoria curva que una recta? … En este taller abordaremos la rítmica natural del cuerpo conectando nociones musicales básicas con nuestros gestos cotidianos. (+info)
Recetario coreográfico (Elena López Nieto y Cecilia Losada)
¿Te has fijado en la gran coreografía que es el patio de un colegio durante el recreo? Un espacio, muchas personas moviéndose, papeles de colores, música … a partir de nuestros cuerpos jugando encontraremos ingredientes y aderezos para hacer creaciones instantáneas de movimiento y así, lograr nuestras propias recetas coreográficas. (+info)
Ritmos y trazos (Miguel Olmo y Tania Arias)
Este taller integra elementos de las artes plásticas y la danza que permiten que la experiencia educativa sea creativa a través de la exploración y observación del cuerpo propio y ajeno. (+info)
Dance makers (Monica Milocco) (taller impartido en inglés)
Crearemos movimiento a partir de diversos temas, con herramientas para inspirar e invitar a l@s niñ@s a crear sus propias coreografías. Así podrán conocer su cuerpo, movimiento y expresión utilizando el espacio de muchas formas. (+info)
de 22:00 a 23:30 puedes irte a descansar o… elegir una de estas dos cositas:
MAD for Swing (Nave 16B, abierto a toda persona que quiera participar)
Noche de swing con la asociación que difunde con entusiasmo el baile como punto de encuentro ciudadano (en la nave 16B)
Five days to dance (Plató de Matadero, entrada libre hasta completar aforo)
Documental del proyecto educativo que llevan a institutos de secundaria los bailarines y coreógrafos Wilfried van Poppel y Amaya Lubeigt. DocsBarcelona
Centros que hacen Five Days to Dance en 2015 y 2016:
Colegio Jesús Maria Fuensanta, Valencia; Liceo Santo Tomás, San Sebastián; Instituto Pius font i Quer, Manresa; Oritxe Ikastola, San Sebastián; Lauaizeta Ikastola, San Sebastián; Colegio San Antoniano, Zarautz, Guipuzcoa; IES Vicent Andrés Estellés, Burjassot; IES Cayetano Sempere, Elche, Alicante; IES Alpujarra, Órgiva (Granada); Institut Pere Borrell, Puigcerdá, Gerona; Juan Comenius S.Coop.V. Valencia.
domingo 22 (espacios de la CND y Matadero)
de 10:00 a 11:15
Wake-up call (Agnès López Río) Nave 16B de Matadero
Prepara tu cuerpo y tu mente. Dibuja en el espacio el saludo a un nuevo día
De 11:30 a 14:30
Re-creo (Ángel Perabá) Nave 16B de Matadero
Un gran juego de mesa sin mesa, donde el tablero tiene el tamaño de un Matadero, donde el recorrido lo fijan las preguntas que responden personas que son fichas, o dados, o picas, o damas, o amarracos, o alfiles, o sotas… que son colores, que son jugadores. (+info)
El equipo de voluntarias/voluntarios de #aprendanza15 lo forman jóvenes del programa de teatro de la Fundación Tomillo en Orcasur.
(programa sujeto a cambios)
Inscripción
#aprendanza ya está completo! Las plazas son limitadas y se han concedido por orden de llegada.
Tu matrícula en #aprendanza15 es tuya y solo tuya y no se la puedes pasar a otra/o.
¡Nos vemos en #aprendanza15!
Imágenes de #aprendanza 2014, de Domingo Fernández
APRENDANZA ’14 from CND on Vimeo.
2 comentarios en «#aprendanza15»
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